W obecnym świecie szybkość nauki jest szczególnie ważna. Z perspektywy pracodawcy jest to widoczne
poprzez wzrost dbałości o rozwój kompetencji pracowników. Nowe kompetencje pomagają pracownikom dostosowywać się do zmieniających się warunków pracy i oczekiwań innych (np. klientów, petentów, współpracujących instytucji).
Zapraszam do przyjrzenia się modelowi, który ułatwia zarządzanie procesem doskonalenia umiejętności w firmie/organizacji.
Model 70 – 20 – 10 stworzyli w połowie lat 90-tych, na podstawie badań i doświadczeń, Morgana McCall, Roberta Eichinger i Michaela Lombardo. Szukali oni odpowiedzi na pytanie: jak dorośli uczą się efektywnie?
